Campus Diadema
Projeto: Meio Ambiente, Geração de Lixo e o Consumo Consciente
Resumo: Como a questão do lixo urbano assume grandes proporções e envolve o cotidiano da população, sendo do poder público a responsabilidade sobre a disposição destes resíduos, torna-se importante para o seu planejamento e gestão adequados e a longo prazo, conhecer as suas características, visando o seu aproveitamento econômico, especialmente como fonte de renda para a população local.
Neste sentido, será importante a participação da UNIFESP no processo de mapeamento e gerenciamento do lixo urbano do município de Diadema, por promover um trabalho técnico e de campo que possibilite a inserção de alunos de graduação em conjunto com a equipe de funcionários que serão disponibilizados pela prefeitura, para a geração de dados que demonstrem o tipo de lixo do município, de acordo com as diferentes características dos materiais que o compõem.
Coordenador: Ivone Silveira Da Silva
Área Temática: Meio Ambiente
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Projeto: Diadema Visita UNIFESP Campus Diadema
Resumo: O Diadema visita UNIFESP-Diadema é um projeto de abertura do novo Campus da UNIFESP, localizado na cidade de Diadema, grande São Paulo, à visitação pela comunidade de Diadema.
O Campus Diadema da UNIFESP, em funcionamento a menos de 1 ano, visa formar profissionais em Ciências Biológicas, Química, Engenharia Química, Farmácia e Bioquímica, diferenciados por seu enfoque em Ciências Ambientais, Saúde e Novos Materiais. O Diadema visita UNIFESP-Diadema tem como objetivo geral introduzir a UNIFESP à, e na Comunidade de Diadema, e como objetivos específicos (I) despertar o interesse pela vida universitária nos membros da Comunidade de Diadema, (II) estimular a busca do conhecimento científico e o desenvolvimento de competências e habilidades, tanto na comunidade quanto nos universitários; (III) contribuir para a formação cidadã de profissionais críticos e cientes de seu papel de transformadores sociais e formadores de opinião, que possam atuar em prol do desenvolvimento de uma concepção política do fazer científico. O projeto está, portanto, enquadrado nas áreas temáticas de Cultura e Educação. As visitas, monitoradas por docentes, estudantes e funcionários do Campus Diadema, serão realizadas mensalmente, aos sábados, das 9:00 às 12:00 h, por um público de 50 pessoas, admitidas por ordem de inscrição, e constarão de: (I) percurso pelas dependências do Campus, (II) palestras curtas e explicativas sobre o Campus e os cursos oferecidos, ministradas por docentes; (III) contato com as linhas de pesquisa desenvolvidas no Campus; (IV) demonstrações científicas em física, química, biologia, geologia, engenharia química e farmácia e bioquímica, elaboradas e executadas pelos estudantes de graduação, auxiliados por docentes do Campus. O Diadema visita UNIFESP-Diadema está vinculado ao Programa Conexão Diadema, que tem como meta a inserção definitiva do Campus Diadema da UNIFESP na cidade de Diadema.
Coordenador: Carolina Vautier Teixeira Giongo
Área Temática: Cultura
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Saiba mais: http://www.unifesp.br/home_diadema/projeto1_ext.html
Projeto: Experimentando a Ciência
Resumo: O projeto Experimentando a Ciência propõe a elaboração e o desenvolvimento de projetos científicos, apoiados na experimentação, por grupos de trabalho (GT) formados por professores e estudantes de Escolas Públicas de Ensino Médio do bairro de Eldorado, em Diadema/SP, e estudantes de graduação do Campus Diadema da UNIFESP, também situado em Eldorado.
O Campus pretende com o Experimentando a Ciência, introduzir-se à, e na, comunidade de Eldorado, a partir da disponibilização de seu quadro docente, dos laboratórios, salas de informática, biblioteca e salas de aula aos GT, para que os projetos científicos sejam elaborados e desenvolvidos. Os temas abordados nos projetos científicos devem estar inseridos nas seguintes áreas do conhecimento: (i) Meio Ambiente e Energia, (ii) Saúde e Biologia; (III) Alimentos e Agricultura, (IV) Física, Geologia e Química e (V) Tecnologia e Materiais, as quais foram elegidas devido à importância no cenário mundial, ao carater interdisciplinar e à proficuidade no que diz respeito à introdução e exemplificação de aplicação de conteúdos científicos básicos. O Experimentando a Ciência tem como objetivos específicos (I) despertar o interesse pela vida universitária nos alunos das Escolas Públicas de Ensino Médio de Eldorado, a partir da convivência com os universitários, na universidade; (II) estimular a busca do conhecimento científico e o desenvolvimento de competências e habilidades, tanto nos estudantes do ensino médio quanto nos universitários, a partir da contextualização dos conceitos aprendidos em sala de aula na Escola/Universidade; (III) contribuir para a formação de profissionais críticos e cientes de seu papel de transformadores sociais e (IV) produzir saberes científicos e tecnológicos a partir da troca de experiências Comunidade- Universidade. Os projetos científicos desenvolvidos pelos GT serão apresentados na Feira de Ciências do Experimentando a Ciência, realizada na UNIFESP Diadema e aberta à comunidade de Eldorado.
Coordenador: Carolina Vautier Teixeira Giongo
Área Temática: Educação
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Saiba mais: http://www.unifesp.br/home_diadema/projeto2_ext.html
Projeto: Meio Ambiente, Qualidade e Uso Racional da Água
Resumo: A instalação da UNIFESP no município de Diadema possibilitará o desenvolvimento de ações integradas com a prefeitura através de projetos de extensão e/ou pesquisa que visem a melhoria das condições ambientais da região, especialmente na questão das águas e dos resíduos urbanos.
No campo da extensão, torna-se muito importante a conscientização dos problemas ambientais através da observação direta e da discussão, uma vez que é impossível solucionar tais problemas sem antes conhecê-los. Dentre as várias possibilidades de interação, está a participação de alunos de graduação no projeto proposto, através do reconhecimento da região onde está inserido o campus da UNIFESP e os problemas ambientais observados nos corpos d¿água superficiais, que poderão ser identificados e posteriormente quantificados, de modo a auxiliar os gestores municipais nos planos de ação que venham a exercer o controle ambiental sobre as atividades humanas que se desenvolvem na região. Estes dados e observações serão importantes ferramentas para um trabalho de educação ambiental no município, especialmente nas escolas de ensino fundamental e médio. Neste sentido, está sendo proposto este projeto em parceria com a SANED (Cia Municipal de Saneamento de Água e Esgoto de Diadema), tendo-se em vista o envolvimento de alunos de graduação com atividades que estarão relacionadas a trabalhos de campo com levantamentos sobre as características de qualidade das águas superficiais nas principais drenagens urbanas do município. Esta abordagem será feita em campo, observando-se os aspectos estéticos, a presença e acúmulo de lixo, assoreamento, turbidez das águas, concentração de oxigênio dissolvido, entre outros.
Coordenador: Ivone Silveira Da Silva
Área Temática: Meio Ambiente
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Projeto: Reforço escolar para alunos do ensino fundamental de Diadema
Resumo: Este projeto visa oferecer atividades de reforço escolar a estudantes carentes do ensino fundamental (5ª a 8ª séries) que freqüentam o Grupo Escoteiro Uirapuru-Diadema, sediado no campus da UNIFESP-Diadema. O objetivo é promover o melhor aproveitamento escolar de estudantes carentes da educação básica pública (5ª a 8ª séries) de Diadema, proporcionando-lhes a oportunidade de reforçar, aprofundar ou suprir carências do conteúdo programático trabalhado dentro da Proposta Curricular do Ensino Fundamental.
Oferecer atividades pedagógicas complementares lúdicas e interativas que estimulem o interesse pelo conhecimento enquanto valor transformador de si mesmo e da sociedade. Para os estudantes de graduação da UNIFESP-Diadema envolvidos no projeto, objetivamos também propiciar experiências enriquecedoras de atuação na problemática educacional de modo ativo e direto.
Coordenador: Douglas do Nascimento Silva
Área Temática: Educação
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Projeto: Laboratório Virtual de Física – Projeto em Ensino de Física junto aos Professores da rede Publica
Resumo: O Laboratório Virtual de Física pretende motivar o uso de novas metodologias de ensino-aprendizagem do ponto de vista quantitativo e qualitativo no ensino de Física e de Ciências
através de experimentos de Mecânica, Termodinâmica e Eletromagnetismo empregando o ambiente virtual. O projeto prevê o envolvimento de alunos de graduação da UNIFESP Diadema em uma atividade didática junto aos professores da rede pública na região de Diadema.
Coordenador: Marlete Pereira Meira de Assuncao
Área Temática: Educação
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Projeto: Capacitação Docente em Estratégias para o Desenvolvimento da Aprendizagem de Biologia no Ensino Médio em Diadema, SP
Resumo: O Índice de Desenvolvimento Humano em Diadema/SP é 0,79 (censo 2000) mostrando que a cidade necessita de muitos investimentos, especialmente na área de educação.
A proposta do presente projeto é discutir diferentes estratégias de aprendizagem de Biologia no ensino médio em Diadema, a fim de promover a melhoria no ensino de Biologia, pela articulação ensino, pesquisa e extensão entre UNIFESP ¿ campus Diadema e os professores da rede pública do citado município. Este projeto pretende capacitar professores de 33 escolas estaduais. Inicialmente, será realizado um Fórum onde os professores da rede pública serão estimulados a contarem suas experiências positivas e negativas em sala de aula. Após essa troca de experiências, ocorrerão oficinas de capacitação em estratégias de ensino-aprendizagem, tendo como base os temas estruturadores da Biologia para o Ensino Médio. Serão priorizadas atividades que explorem a interdisciplinaridade, a contextualização e o currículo integrado. Ao término da capacitação docente, será realizada uma pesquisa com enfoque qualitativo, para avaliar se a capacitação docente foi geradora de mudanças efetivas nas escolas públicas. Os alunos extensionistas do curso de Licenciatura Plena em Ciências participarão em todas as etapas do projeto, desde a sua organização até a elaboração da pesquisa qualitativa ao final da capacitação.
Coordenador: Ligia Ajaime Azzalis
Área Temática: Educação
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Projeto: Livros e leitores na universidade: construindo a I Feira de Livros UNIFESP - Diadema
Resumo: As políticas públicas voltadas à ampliação do acesso e permanência à educação na população das mais variadas faixas etárias tem levado a ampliação bem como a criação de novas escolas nos mais diferentes níveis. Dentro deste projeto de expansão, destaca-se o processo de ampliação pelo qual passa a UNIFESP.
A UNIFESP Diadema é a primeira Instituição Pública de Ensino Superior de Diadema. O Campus, que se encontra em atividade há pouco mais de três anos, tem como meta a formação de profissionais competentes, éticos e críticos em Ciências Biológicas, Ciências Ambientais, Química, Engenharia Química, Farmácia-Bioquímica e Licenciatura Plena em Ciências. A formação proposta pela instituição se diferencia por seu enfoque em Ciências Ambientais, Saúde e Novos Materiais, bem como por sua habilidade em trabalhar de forma integrada com a sociedade. Para tanto, o corpo docente, em consonância com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96), tem trabalhado na elaboração de currículos flexíveis, valorizando a interdisciplinaridade e buscando cenários de aprendizagem diversificados e mais adequados às necessidades sociais, além de privilegiar o papel e a importância do estudante no processo da aprendizagem. A formação de um aluno crítico, cidadão e que perceba as questões relacionadas à saúde, ciências ambientais e novos materiais de forma interdisciplinar requer - dentre outras ações - o acesso a leituras diversificadas, para além da bibliografia básica de sua formação. O hábito da leitura no nosso aluno está consolidado? Quando, o que e com qual finalidade ele lê? Qual o papel da formação universitária nos hábitos de leitura de seus alunos? É possível supor que a ampliação no número de estudantes esteja criando algum impacto positivo nos indicadores de leitura, bem como alguma alteração nos hábitos de aquisição de livros da população brasileira em geral.
Coordenador: Marian Ávila de Lima Dias
Área Temática: Educação
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Saiba mais: http://www.unifesp.br/home_diadema/projeto6_ext.html
Projeto: Prática Pedagógica Reflexiva e Utilização de Tecnologias
Resumo: Projeto de extensão que visa a formação continuada de professores de uma escola estadual de Diadema-SP para a utilização de tecnologias a partir de uma prática pedagógica reflexiva.
Coordenador: Marilena Aparecida de Souza Rosalen
Área Temática: Educação
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Projeto: Mapeamento Escolar, Social, Econômico e da Saúde do Estudante de Graduação da Universidade Federal de São Paulo - Campus Diadema
Resumo: O presente projeto tem como objetivo obter subsídios para a implantação e aperfeiçoamento de ações interdisciplinares de apoio ao estudante da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) - Campus Diadema por meio do NAE (Núcleo de Apoio ao Estudante), recentemente criado nesta instituição.
Consideramos que a investigação a respeito do perfil dos alunos torna-se também uma forma de buscar uma escola democrática, capaz de garantir qualidade a todos que dela usufruem a fim de buscar maior igualdade entre os indivíduos na sociedade. O levantamento será realizado por meio da aplicação de um questionário em todos os estudantes regularmente matriculados no Campus Diadema. Para tanto, pretende-se construir e alimentar continuamente um banco de dados contendo características do corpo discente da instituição. Esses dados permitirão realizar um mapeamento escolar, social, econômico e da saúde do estudante de graduação a fim de traçar detalhadamente seu perfil.
Coordenador: Gleice Margarete de Souza Conceição
Área Temática: Educação
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Programa: Programa de Integração da Extensão UNIFESP Diadema – PIEx Diadema
Resumo: O programa propõe coordenar as atividades de extensão integradas ao ensino e à pesquisa. Busca trazer benefícios diretos tanto à comunidade intrainstitucional como à população da região através de projetos, atividades e campanhas a fim de administrar recursos e esforços da UNIFESP Diadema.
As ações serão desenvolvidas em quatro eixos: 1-formação básica e continuada, 2-parcerias com instituições governamentais, empresas e ONGs, 3- eventos internos e voltados à comunidade e 4- campanhas solidárias.
Coordenador: Marian Ávila de Lima Dias
Área Temática: Educação
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Projeto: Dialogando com a Ciência (vinculado ao programa de integração da extensão UNIFESP Diadema - PIEx Diadema)
Resumo: Este projeto fundamenta-se na idéia de que a extensão universitária é a possibilidade que o docente, o servidor e o estudante têm de exercitar seu papel na sociedade, trocando conhecimento e desfazendo as barreiras existentes entre seus conhecimentos pregressos e a ciência produzida na universidade.
Tem como objetivo ampliar a realização do ciclo de palestras Dialogando com a Ciência, em execução desde 2010. Estas palestras têm como objetivo divulgar temas científicos desenvolvidos pelos docentes do Campus Diadema aos demais servidores bem como aos alunos dos demais cursos de graduação do Campus Diadema. Buscamos aproximar os temas científicos relacionando-os aos acontecimentos cotidianos ou mesmo a notícias relativas a descobertas científicas, desastres naturais e etc. que causam impacto na população em geral. Palavras-chave: divulgação científica, cultura, ciências.
Coordenador: Marian Ávila de Lima Dias
Área Temática: Educação
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Projeto: Avaliação do conhecimento e capacitação dos Professores, do Ensino Infantil, da Rede Pública da cidade de Diadema sobre os riscos do excesso de exposição solar
Resumo: Está bem estabelecido que a exposição à radiação ultra violeta é um dos principais agentes etiológicos do câncer de pele. Em conseqüência de mudanças dos hábitos de vida com exposição solar excessiva, esse fator tem contribuído para o aumento na prevalência dessa doença.
Certamente melhores hábitos de exposição solar e maiores cuidados de foto proteção são indispensáveis para diminuir o número de casos novos que estão aparecendo. Partindo da avaliação de conhecimentos já existentes sobre riscos do excesso de exposição solar, fotoproteção e câncer da pele, o objetivo deste projeto consiste em avaliar o conhecimento dos Professores do Ensino Infantil, da Rede Pública da cidade de Diadema bem como capacitá-los para a prevenção dos riscos decorrentes de exposição solar excessiva entre escolares. A etapa inicial do projeto será desenvolvida por meio da realização de grupos focais compostos por professores da própria rede, que serão realizados até obtenção de saturação dos dados. Após diagnóstico do conhecimento dos professores da rede sobre o tema, será definido o conteúdo a ser abordado no processo de capacitação , por meio de palestras oferecidas e distribuição de material informativo.
Coordenador: Gislaine Ricci Leonardi
Área Temática: Saúde
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Projeto: O Teste Do Pezinho Para Todos
Resumo: Projeto de extensão a ser desenvolvido pelos alunos da Disciplina Genética Humana do Campus Diadema visando informar à população de Diadema sobre o Teste do Pezinho, teste obrigatório, que deve ser feito em todas as crianças recém nascidas para evitar que doenças congênitas afetem gravemente e de forma irreversível sua saúde.
A cobertura do teste hoje não alcança o 100 % dos recém nascidos do país.
Coordenador: Ileana Gabriela Sanchez de Rubio
Área Temática: Educação
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Projeto: Ação, Ensino e Capacitação aos jovens do Mais Educação
Resumo: Oferecer subsídios teóricos / práticos á temática de plantas aromáticas/ condimentares aos estagiários do Programa + Educação, vinculado à Secretária de Educação do Município de Diadema
, além de assessorar com ferramentas metodológicas na elaboração de material didático, oficinas de fitocosméticos, culinária e técnicas de cultivo para implantação de hortas, que será repassado aos alunos do ensino fundamental.
Coordenador: Eliana Rodrigues
Área Temática: Meio Ambiente
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Projeto: A Preservação dos Acervos Escolares e o Ensino das Ciências Naturais
Resumo: O projeto propõe ações no sentido de preservar a memória das instituições escolares de ensino básico da região de Diadema e organizar espaços alternativos às salas de aula e aos laboratórios para o ensino das ciências.
Estas ações envolveriam estudantes do Curso de Licenciatura Plena em Ciências da Unifesp e estudantes do ensino médio das escolas de educação básica.
Coordenador: Reginaldo Alberto Meloni
Área Temática: Educação
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Projeto: Alfabetização científica no ensino fundamental através de histórias em quadrinhos - gibi
Resumo: É de fundamental importância a participação da sociedade na elaboração das políticas públicas que envolvem a ciência e tecnologia, e assim não é possível ignorar a ampla necessidade da alfabetização científica.
Como já alertava Prewitt (1983), há a necessidade de compreensão por parte do público, de assuntos como energia nuclear, aditivos químicos, engenharia genética, controle ambiental, saúde pública, para se fazer um julgamento bem informado sobre os temas. Desta maneira, a população pode conhecer e optar de maneira consciente como parte de seus direitos em uma sociedade democrática. Considerando esta necessidade, e que no ensino básico a linguagem das Ciências Naturais constitui um meio para o indivíduo ampliar o seu universo de conhecimento, a sua cultura, como cidadão inserido na sociedade (Leonir Lorenzetti & Demétrio Delizoicov, 2001), temos como objetivo neste projeto o desenvolvimento de material didático voltado para a alfabetização científica de estudantes do ensino básico em forma histórias em quadrinhos - gibi. Esta proposta almeja contemplar um projeto educacional que articule o ensino, a pesquisa e a extensão, trabalhados através da alfabetização científica de estudantes no ensino fundamental e comprometimento social de dos graduandos.
Coordenador: Nilana Barros Reginaldo Alberto Meloni
Área Temática: Educação
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Projeto: Fome Zero
Resumo: Projeto desenvolvido por professores e alunos da Licenciatura Plena em Ciências, com a participação de TAEs, com representantes do Núcleo de Apoio aos Estudantes e com a colaboração do CEMIB da Unicamp
, com o objetivo de pesquisar, propor soluções e elaborar materiais didáticos multimídia, na área de ensino de ciências, que ajudem a acelerar os processos de aprendizagem científico-cultural dos ingressantes no curso e que possam contribuir com a estruturação de um curso de especialização na área de ciência de animais de laboratório..
Coordenador: Flaminio de Oliveira Rangel
Área Temática: Educação
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Programa de Formação Continuada de Professores de Ciências e Matemática: a prática docente em foco
O presente programa de extensão tem como principal objetivo a formação continuada de professores de ciências e matemática do ensino básico, por meio da realização de uma pesquisa da prática docente
O presente programa de extensão tem como principal objetivo a formação continuada de professores de ciências e matemática do ensino básico, por meio da realização de uma pesquisa da prática docente, efetuada pela parceria estabelecida entre o professor da escola básica, que indaga sua prática e realiza a pesquisa sobre ela, e o professor universitário, que orienta a trajetória da investigação. O programa está dividido em três módulos: (i) Introdução aos fundamentos de pesquisa, com foco no despertar para o questionamento da prática docente; (ii) Pesquisa sobre a prática docente, no qual será realizada a pesquisa propriamente dita e (iii) Socialização da pesquisa e de seus resultados, voltado à divulgação dos estudos realizados. Os módulos propõem a realização de uma série de atividades, estando organizados em subprojetos, cada qual com seus objetivos e metodologias. O programa ainda pretende realizar fóruns e implantar um portal sobre a formação continuada de professores de ciências e matemática do ensino básico.
Coordenador: Verilda Speridião Kluth
Área Temática: Educação
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