Campus São Paulo
Projeto: Integração Fonoaudiologia e Educação
Resumo: Este Projeto tem como objetivo oportunizar aos estudantes da graduação em Fonoaudiologia ampliar os conhecimentos específicos de sua área profissional, bem como instrumentalizá-los para elaborar e desenvolver propostas integradas de atuação com instituições escolares, visando a construção de parcerias que possam contribuir para o atendimento integral de crianças matriculadas em instituições públicas de ensino.
O desenvolvimento desta proposta oportunizará o aprofundamento da discussão sobre o papel social da universidade, pois para implementar a proposta de trabalho, serão desenvolvidas atividades com os educadores, com o propósito de discutir conhecimentos e informações sobre o processo de comunicação e seus distúrbios e também ~será realizada a triagem auditiva e de linguagem das crianças matricuiladas em instituições públicas, visando a identificação precoce de alterações e posterior encaminhamento para serviços especializados.
Coordenador: Raquel de Aguiar Furuie
Área Temática: Saúde
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Programa: Programa de integração Universidade Escola – Fonoaudiologia Escolar
Resumo: O objetivo do programa é construir junto á equipe escolar o conhecimento do desenvolvimento infantil e da comunicação, propiciando aos educadores e pais a otimização das atividades do dia-a-dia na promoção da saúde da comunicação e detecção de eventuais desvios.
Para tanto, envolve professores, alunos de graduação e pós-graduação do Departamento de Fonoaudiologia, visando: detecção das alterações de linguagem, fala voz, motricidade oral e audição por meio de avaliações sistemáticas e periódicas de escolares e pré-escolares; orientações e oficinas a professores e pais; e intervenção nas alterações detectadas por meio de assessoria aos professores e coordenadores.
Coordenador: Clara Regina Brandão de Ávila
Área Temática: Saúde
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Programa: Programa de Integração docente assistencial UNIFESP / Centro Assistencial Cruz de Malta - Pida CACM
Resumo: Iniciado em 1992 e tendo a comunidade como o contexto estrutural de ação, o programa visa à promoção da saúde da criança e do adolescente e de sua família, assim como nortear as ações dos professores e enfermeiros da Área de Pediatria Social da Disciplina Enfermagem Pediátrica e da Área de Saúde da Criança da Disciplina Enfermagem de Saúde Pública do Departamento de Enfermagem da UNIFESP, nas áreas de assistência, ensino e pesquisa.
Baseia-se na necessidade de ter um campo de atuação extra-hospitalar onde possam ser desenvolvidas atividades de ensino, pesquisa e extensão, com base na crença que a vivência dessas atividades é fundamental para a formação acadêmica dos estudantes universitários, enquanto profissionais e cidadãos comprometidos com o desenvolvimento social e com a assistência à saúde e de enfermagem humanística e de qualidade. Compromete-se, também com a realização de pesquisas e o desenvolvimento da comunidade assistida, integrando as ações de ensino, pesquisa e extensão, cumprindo, assim, com a função da universidade. O CACM é uma entidade filantrópica, mantida pela Soberana Ordem dos Cavaleiros de Malta de São Paulo e Brasil Meridional, que se localiza no Jardim Aeroporto, bairro da Zona Sul da cidade de São Paulo. Esta instituição é conveniada ao SUS e à Prefeitura do Município de São Paulo e oferece à população serviços de creche, centro de juventude e ambulatório de assistência clinica e odontológica voltada prioritariamente à população materna e infantil. Grande parte da população assistida pertence a uma classe socioeconômica pouco favorecida e reside em bolsões de pobreza. No sentido de cumprir seus objetivos o projeto desenvolve ações assistenciais e educativas direcionadas às crianças e adolescentes e famílias atendidas no ambulatório da instituição . Atualmente inclui os seguintes projetos: Assistência Integral à Saúde da Criança; Apoio à Mãe Adolescente no Cuidado aos Bebês e O Lúdico na Assistência à Criança e Família.
Coordenador: Circéia Amália Ribeiro
Área Temática: Saúde, Educação
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Programa Xingu: Unidade de Saúde e Meio Ambiente Departamento de Medicina Preventiva
O objetivo do Programa é o de promover a inserção de alunos de graduação e pós-graduação latu sensu no campo de conhecimento e prática da saúde indígena
O objetivo do Programa é o de promover a inserção de alunos de graduação e pós-graduação latu sensu no campo de conhecimento e prática da saúde indígena, visando a reorientação da formação profissional, assegurando uma abordagem integral do processo saúde-doença com ênfase na atenção básica e educação em saúde em três universos distintos: Parque Indígena do Xingu, o Ambulatório do Índio do Hospital São Paulo (hospital universitário da UNIFESP) e aldeias indígenas do estado de São Paulo. O programa recebe, também, alunos indígenas em cursos de formação de Agentes Indígenas de Saúde e de Gestão em Saúde Indígena..
Resumo: Coordenador: Douglas Antonio Rodrigues
Área Temática: Saúde, Cultura
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Projeto: Atuação Interdisciplinar em Audição Linguagem e Educação Para a Inclusão do Aluno Surdo no Ensino Regular
Resumo: O Departamento de Fonoaudiologia da Unifesp, por meio das Disciplinas de Distúrbio da Audição e de Distúrbios da Comunicação Humana, tem dado sua contribuição para o diagnóstico, a protetização e o atendimento terapêutico.
Objetivo: Embora a atuação desses dois campos tenha apresentado resultados satisfatórios, a equipe do Departamento de Fonoaudiologia propôs a criação do Naiale - Núcleo de Atuação Interdisciplinar em Audição, Linguagem Educação - visando oferecer, a partir de 2005, como atividade de extensão, atendimento a alunos surdos com dificuldades de aprendizagem do conteúdo escolar, da rede pública de ensino. Ao ampliar o serviço de atenção para aspectos relacionados ao desempenho escolar, mais diretamente, ao comportamento da criança diante das atividades a que é submetida em sala de aula, o curso de Fonoaudiologia pretende que o aluno do curso perceba a necessidade de conhecer a complexidade da prática pedagógica para o trabalho de intervenção na escola. Pois o acesso ao conhecimento das práticas pedagógicas voltadas a avaliação específica do campo pedagógico permite ao fonoaudiólogo compreender a importância e a necessidade, imposta pelos tempos atuais, de integrar uma equipe multidisciplinar com atuação voltada aos escolares. Metodologia: Na tentativa de garantir a integração da tríade, aluno, escola e família, considerada essencial para a completude do trabalho, as ações realizadas no Naiale estão organizadas da seguinte forma: a) atendimento aos escolares em duas sessões semanais, com duração de uma hora cada e atendimento semanal de uma sessão com duração de uma hora. b) contato semestral com as escolas daqueles que estão em atendimento. c) Promoção do Encontro de Pais de Pacientes Surdos, realizado anualmente, juntamente com os professores responsáveis pelo Ambulatório de Audiologia Educacional.
Coordenador: Maria Aparecida Leite Soares
Área Temática: Saúde
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Projeto: Grupo de Massagem e Estimulação de Bebês
Resumo: Acreditando que medidas de prevenção e de facilitação podem ser de valor inestimável para a construção da humanização dos cuidados infantis, este projeto em desenvolvimento há dez anos, vem tornando possível a articulação da pesquisa como ação educativa, no contexto do ensino, assistência/extensão com atendimento à população.
Organizado em 4 níveis de atividades:A- GRUPO TERAPÊUTICO DE MASSAGEM E ESTIMULAÇÃO DE BEBÊS GTMEB: oferece para mães/pais e estudantes/profissionais um espaço para instrumentalizá-los na prática da massagem; disponibilizando conhecimentos sobre o desenvolvimento neuropsicomotor e cuidados com o bebê, B-CURSO DE MASSAGEM EM BEBÊS: Introduz os participantes na técnica de massagear bebês, inserida no contexto do desenvolvimento neuropsicomotor. C- OUTRAS ATIVIDADES: Assessorar profissionais e instituições na Construção da Humanização dos Cuidados, a partir da introdução dos princípios utilizados na realização da massagem.
Coordenador: Maria das Graças Barreto da Silva
Área Temática: Saúde
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Programa Meio Ambiente e Saúde - Perspectivas de Implementação dos princípios básicos de gestão ambiental em um Campus Universitário Federal: Processo, Ferramentas, Interfaces, Ensino e Pesquisa
Resumo: A UNIFESP tem uma situação geográfica peculiar, um campus universitário urbano inserido em um bairro já consolidado.
À medida que expande suas atividades, seu crescimento difuso e contínuo produz impactos diversos sobre sua vizinhança. O Programa Meio Ambiente e Saúde propõe um desafio à UNIFESP: implantar os princípios da gestão ambiental em seu campus da Vila Clementino, usando as ferramentas da gestão da qualidade (ciclos de melhoria), integrando todos os setores que possam agregar valores à gestão ambiental (interfaces de atuação com a Saúde), capacitando servidores para as ações de gestão e abrindo espaço para desenvolvimento de pesquisas e implantação do sistema de gestão ambiental em outros campi UNIFESP. Partindo dos eixos principais - Processo, Ferramentas, Interfaces, Ensino e Pesquisa- pretende-se diagnosticar a situação ambiental atual, primeiro passo para avaliar e implantar o uso racional de recursos hídricos trazendo novas tecnologias, a gestão de resíduos sólidos gerados pelos serviços e laboratórios da UNIFESP, avaliar a possibilidade de tratamento de efluentes líquidos produzidos em alguns setores, avaliar o controle de pragas urbanas (cupins de solo, p.ex. infestação das arvores e imóveis), usar ferramentas de pesquisa aplicada relacionando os impactos no meio-ambiente e sua repercussão na saúde. Uma das tarefas primordiais do programa é definir sua abrangência e limites, definindo as interfaces de trabalho entre gestão ambiental, saúde, avaliação de riscos e biossegurança. Novas interfaces poderão ser incluídas a medida que o programa se estrutura.
Serão definidos projetos sociais e as relações da universidade com sua região do entorno, em sintonia com as políticas públicas das três esferas de governo, participando também com a comunidade do bairro e do município na solução de problemas comuns e na educação ambiental.
Coordenador: Ivani Lucia Leme
Área Temática: Meio Ambiente
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Programa Cananéia / Vale do Ribeira
Resumo: Programa desenvolvido no Vale do Ribeira (litoral sul paulista), segue os princípios do Programa Universidade Solidária Regional (UniSol regional), utiliza a metodologia do Planejamento Estratégico Situacional. A população de Jacupiranga é constituída por 19.000 habitantes.
A expectativa é atingir a população dos bairros em ordem de prioridade acordada com o Departamento de Saúde da Prefeitura Municipal de Jacupiranga.
Coordenador: Katsumi Osiro
Área Temática: Saúde
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Projeto: Saúde e Cotidiano
Subprojeto do Programa Cananéia/Vale do Ribeira
Resumo: Construir saberes junto a população para práticas corriqueiras importantes na manutenção da saúde e conhecimento de outros hábitos que podem geram agravos e doenças.
Subprojeto do Programa Cananéia/Vale do Ribeira
Resumo: Construir saberes junto a população para práticas corriqueiras importantes na manutenção da saúde e conhecimento de outros hábitos que podem geram agravos e doenças.
Coordenador: Katsumi Osiro
Área Temática: Saúde e Educação
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Projeto: Lá Fora
Resumo: Desde a sua criação, o projeto "Lá fora", atuou em comunidades como: UBS Milton Santos e Comunidade Mauro I desenvolvendo pesquisa ação para as práticas de Educação em Saúde, Alimentação Sustentável; em lares sociais da Associação Maria Helen Drexel visando o trabalho com famílias (crianças, adolescentes e mães sociais) num contexto de abrigos.
Para viabilizar as ações durante esse percurso, foram utilizadas diversos recursos e estratégias como: oficina de sexualidade; oficina de bonecos; oficina do corpo; filmes educativos; mural do gênero; pintura e arte; revista e colagem; recreação e gincanas educativas; adolescentes em cena; descobrindo o corpo e técnicas narrativas integrativas. A experiência adquirida nos últimos anos permitiu verificar a importância de continuar ações do projeto Lá fora ?com famílias e comunidades no contexto de vulnerabilidade, com foco nas áreas de Saúde, Educação e Social por considerar a contribuição para as ciências voltadas à melhoria da qualidade de vida dos cidadãos, possibilitando ao participante da comunidade assistida o acesso as informações sobre os cuidados com a saúde e a prevenção de doenças. A parceria de docentes, graduandos UNIFESP vinculados a projeto de extensão e comunidades, consolida a proposta de contribuir com a formação de estudantes dedicados ao desenvolvimento da área do estudo com família. A ação desenvolvida no projeto tem como proposta colocar em prática os conhecimentos acadêmicos em diferentes contextos de atuação, onde a educação em saúde é o principal cenário. Com a finalidade de desenvolver ensino, pesquisa e ações de extensão, o projeto "Lá fora" afirma o compromisso de continuar em 2011 suas atividades, propondo ações de inserção dos estudantes em lares sociais e comunidades no sentido de atender essas famílias, tratando de temas relevantes que emergem das necessidades sentidas nesse contexto.
Coordenador: Ana Lúcia de Moraes Horta
Área Temática: Saúde
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Projeto: Há Braços
Resumo: O Projeto Há Braços tem por objetivo proporcionar o encontro do estudante de medicina e o paciente internado, visando o estabelecimento de uma relação mais humanizada, de descontração, prazer e diálogo.
Por meio de visitas de duplas de estudantes a pacientes das enfermarias de Cardiologia e Reumatologia do Hospital São Paulo (UNIFESP), busca-se levar conforto e alívio para o sofrimento do paciente, permitindo um espaço para o diálogo sobre a vida, as alegrias, medos e angústias. Assim, pretende-se sensibilizar o estudante para a importância do olhar mais cuidadoso e humano para o paciente, entendendo-o como um ser único em seu próprio contexto (história de vida, crenças, medos), visando a formação do vínculo entre médico e paciente.
Coordenador: Afonso Carlos Neves
Área Temática: Saúde, Educação
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Programa De Integração Docente Assistencial Do Embu/UNIFESP
O Programa de Integração Docente Assistencial do Embu/Unifesp (Pida Embu/Unifesp) desenvolve-se no município da Estância Turística do Embu desde 1970.
Articula a formação de estudantes e especializandos da área de saúde à assistência e pesquisa em um Sistema Local de Saúde, com o principal objetivo de promover a atuação da universidade de forma articulada ao poder local (Prefeitura Municipal do Embu) e à comunidade, na gestão, na execução e na avaliação de ações de saúde, segundo os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde: a universalidade na atenção, a equidade, a integralidade, a regionalização dos serviços de saúde e o controle social. O programa tem como objetivo também, a capacitação do estudante da área de saúde para o desenvolvimento de atividades assistenciais nos diferentes níveis de atenção do SUS e para atuação em equipe multiprofissional e interdisciplinar; além de desenvolver programas de educação permanente para os profissionais da área de saúde e pesquisas junto aos serviços que possam reverter em novas práticas de ensino e assistência.
Coordenador: Renato Nabas Ventura
Área Temática: Saúde
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Projeto: Corporalidade e Promoção da Saúde
Resumo: Este Projeto é uma atividade de extensão vinculada ao Grupo de Estudos sobre Corporalidade e Promoção da Saúde (GECOPROS).
É um conjunto de atividades, que engloba a problemática das questões da adolescência. Sua atuação ocorre no campo da Promoção da Saúde, com ênfase nas questões do corpo adolescente (desenvolvimento e mudanças corporais, imagem corporal e auto-estima, sexualidade, comportamento sexual, saúde sexual, relações interpessoais, corpo social, ações preventivas; abuso sexual), e visa catalisar discussões e reflexões críticas sobre esse universo. Tem como principal finalidade articular ações nos campos do ensino, assistência e pesquisa. Seu conjunto de ações está direcionado a escolas públicas de ensino fundamental e médio da região de Santo Eduardo do município de Embu, com uma população de adolescentes e jovens que freqüentam estas instituições.
Coordenador: Jose Roberto Da Silva Bretas
Área Temática: Saúde
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Projeto: Escola Promotora de Saúde
Resumo: A Escola Promotora de Saúde é uma estratégia que visa a promoção da saúde da comunidade escolar e seu entorno, com três princípios básicos: Educação em Saúde com enfoque integral, criação de ambientes saudáveis e seguros e articulação com os serviços de saúde.
Este projeto se desenvolve no contexto do Programa de Integração Docente-Assistencial do Embu, numa parceria com as Secretarias Municipais de Saúde e de Educação e também com a Diretoria de Ensino da região.
Coordenador: Glaura Cesar Pedroso
Área Temática: Saúde
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Projeto: Embu enxergando melhor
Resumo: O Projeto Embu Enxergando melhor é desenvolvido no Município desde 1994 como uma atividade curricular do Curso de Tecnologia Oftalmica da UNIFESP. Tem o objetivo de promover integralmente a Saúde Ocular de pré-escolares na faixa etária de 5 a 7 anos, matriculados na rede pública municipal de ensino.
Resultou da parceria entre o PIDA Embu UNIFESP e as secretarias da Saúde, Educação e Cadadania da prefeitura local. Suas ações objetivam: envolver os professores da pré-escola e os pais dos aluinos, na problemática da prevenção e preservação da Saúde Ocular; capacitar o professor para realização da triagem visual dos seus alunos detectando, precocemente, possíveis alterações visuais; encaminhar para exame oftalmológico, todas as crianças com suspeita de alterações visuais evidenciadas durante a triagem; promover e realizar o tratamento necessário dentro do próprio município, após o diagnóstico oftalmológico, para as crianças que necessitarem de cuidados específicos.
Coordenador: Maria Cecilia Saccomani Lapa
Área Temática: Saúde
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Projeto: Intervenção fonoaudiologica para o desenvolvimento da compreensão oral e escrita
Resumo: O fonoaudiólogo, profissional responsável pela prevenção, identificação e tratamento dos transtornos da comunicação, possui um papel relevante no contexto escolar se considerarmos que embora as primeiras etapas do desenvolvimento da linguagem oral surjam em contexto familiar, este desenvolvimento tem continuidade no período pré-escolar e torna-se a base para o aprendizado posterior da leitura e da escrita, importante marco escolar.
Já durante o período pré-escolar é possível observar claramente as primeiras manifestações de atrasos ou alterações lingüísticas, que, quando persistentes, podem dificultar o desenvolvimento de capacidades lingüísticas e de comunicação em nível requerido para enfrentar, manter ou expandir determinadas aprendizagens escolares, podendo ser este o início do fracasso escolar. Considerando a importância e os objetivos atingidos pelo Programa Fonoaudiológico de Prevenção estabelecido pela parceria entre o Departamento de Fonoaudiologia e os profissionais da Educação Infantil da Escola Paulistinha de Educação, propomos aqui a extensão da atuação fonoaudiológica junto aos alunos e equipe escolar atuante no Ensino Fundamental. Desta forma o objetivo deste projeto é oferecer uma atuação fonoaudiológica que promova as habilidades para uma comunicação efetiva por meio da oralidade e da escrita.
Coordenador: Selma Mie Isotani
Área Temática: Saúde
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Projeto: Educação Permanente De Gerentes De Unidades Básicas de Saúde (Ubs) Da Secretaria Municipal De Saúde De São Paulo -Sms-Sp (Ep - Gerentes Ubs)
Resumo: A Educação Permanente (EP) - Gerentes UBS integra o Programa Nacional de Reorientação da Formação de Profissionais de Saúde dos cursos de graduação de medicina, enfermagem e fonoaudiologia da Universidade Federal de São Paulo (Pró-Saúde Unifesp -campus São Paulo).
Representa uma oferta do Departamento de Medicina Preventiva desta Universidade à Secretaria Municipal de Saúde de São Paulo (SMS-SP e visa, a partir de encontros mensais (presenciais) e de práticas gerencias realizadas entres estes (dispersão) o fortalecimento da articulação ensino-serviço. A parceria entre a Unifesp é à SMS-SP vem sendo (res) construída desde 2006, particularmente na região sudeste da capital paulista. Todos os estabelecimentos de saúde, em especial as UBSs, presentes deste território compõem o cenário de práticas e aprendizagem dos cursos de graduação e pós-graduação desta Universidade. Ao assumir os princípios da Educação Permanente em Saúde espera-se ao inaugurar esta nova atividade de integração ensino ¿ serviço de saúde aprofundar e qualificar esta relação em pelo menos dois sentidos: de um lado contribuir nos processos de gestão e de cuidado à saúde da população e do outro aperfeiçoar as práticas e as atividades pedagógicas realizadas pelos estudantes nas UBSs da região sudeste da SMS/SP.
Coordenador: Luiz Carlos de Oliveira Cecílio
Área Temática: Saúde
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Projeto: Implantação do Tratamento a laser de papilomavírus humano (HPV), queilite actínica e câncer de pele na população das cidades do litoral Norte de São Paulo
Resumo: A queilite actínica (QA) é uma doença causada pela exposição excessiva da região dos lábios à radiação ultravioleta dos raios solares.
Acomete principalmente, mas não exclusivamente, pessoas de pele clara com excessiva exposição ao sol e tem como fatores agravantes a exposição à água do mar, tendo assim uma incidência quase endêmica nas populações de pescadores e moradores de regiões praianas. Devido não só ao perfil do trabalho em si, mas também pela própria cultura da população atingida, a QA se torna uma doença de grande impacto social e econômico, devido a alta incidência de câncer de lábio decorrente da evolução das lesões da queilite, o que leva a tratamentos prolongados e dispendiosos que afastam os indivíduos de seu trabalho, impedindo-os de ganhar seu sustento e o da família, além de torná-los dependentes da previdência social por longos períodos. A história clínica do câncer de pele tem paralelo com as lesões da queilite actínica, uma vez que, dentre os fatores etiológicos, encontram-se a exposição ao sol e a falta de cuidados para a proteção da pele. O tratamento do câncer de pele, como veremos adiante, é muito mais caro e difícil do que a prevenção ou o tratamento precoce das lesões pré-malignas, as chamadas atipias celulares. O papilomavírus humano (HPV) é hoje considerado como uma das doenças sexualmente transmissíveis (DST) mais difíceis de serem tratadas. Sua alta incidência, a falta de diagnóstico e tratamento corretos e ainda sua altíssima taxa de transmissão fazem desta doença um problema de saúde pública da mais premente prioridade.
Coordenador: Hélio Plapler
Área Temática: Saúde
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Projeto: Acolhe-Onco: interdisciplinaridade no cuidado integral do paciente com câncer"
Resumo: O Projeto de Extensão Acolhe-Onco traz uma proposta interdisciplinar para o cuidado em oncologia, unindo profissionais da saúde, docentes e estudantes dos cursos de graduação e pós-graduação.
Tem por escopo o cuidado integral de pacientes com câncer, atendidos nos Ambulatórios de Especialidades da Universidade Federal de São Paulo, campus São Paulo. Os objetivos são: fortalecer o paciente, familiar, cuidador para gerenciar as situações advindas do processo de adoecimento em oncologia; possibilitar a formação interdisciplinar e humanizada do profissional em saúde; promover estudos sobre as melhores práticas assistenciais e educativas em oncologia.As atividades são assistenciais, de educação e pesquisa. Temos um MOODLE que favorece a comunicação entre os participantes e a construção de trabalhos coletivos.
Coordenador: Edvane Birelo Lopes De Domenico
Área Temática: Saúde
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Projeto: Plantas da Vovó: Utilização de Plantas Medicinais por Idosos das Cidades Satélites de Brasília, Riacho Fundo I E Ii. Entrevistadores: Estudantes de 8ª e 9ª Séries
Resumo: A utilização de plantas medicinais na cura de inúmeras doenças é uma prática muito freqüente e inserida na cultura humana. Entretanto, o uso da planta in natura sob a forma de chás, garrafadas, etc., vem sofrendo um decréscimo nas zonas urbanas, especialmente nas grandes cidades.
Este projeto visa estudar este fenômeno e busca evitar essa perda. Para isto, planejou-se investigar a utilização das plantas pela população idosa de Riacho Fundo (cidades satélites de Brasília/DF), através de uma abordagem inédita, onde o acesso inicial à informação será feito por adolescentes residentes em comunidades carentes desta cidade. Os adolescentes serão devidamente treinados a entrevistarem parentes e conhecidos mais idosos e obter informações sobre a o uso de cura usando plantas medicinais; esta é a razão porque o projeto passou a ser chamado de "Plantas da Vovó".Este projeto é uma extensão das atividades do Núcleo Comunitário do CEBRID / Departamento de Psicobiologia da UNIFESP/SP e da Prefeitura de Diadema realizado entre os anos de 2007 e 2009, cujos resultados foram apresentados no XX Simpósio de Plantas Medicinais do Brasil em 2008 e na XXIV Reunião Anual da Federação das Sociedades de Biologia Experimental (FeSBE) em 2009..
Coordenador: Joaquim Mauricio Duarte Almeida
Área Temática: Saúde
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Projeto: Saúde Integrada
Resumo: O projeto visa oferecer e facilitar a troca de informações científicas de qualidade para pacientes crônicos - cuja busca por conhecimento representa uma importante estratégia de atenção à saúde. Além disso, pretende-se investigar o perfil dos usuários que interagem com o portal.
Para isso, serão analisados dados como: idade, gênero, condição sócio-econômica, conhecimento acerca da doença, qualidade de vida, medicamentos em uso, práticas preventivas adotadas, conteúdos mais acessados no site, tempo de permanência nas páginas, entre outros. Com base nos dados analisados, pretende-se fazer um mapeamento das ações prioritárias (políticas públicas estratégicas) de assistência às doenças crônicas no Brasil. No projeto piloto inicial serão abordadas 10 doenças: hipertensão, diabetes, doença pulmonar obstrutiva crônica, depressão, transtorno bipolar, transtorno de ansiedade, esquizofrenia, fibromialgia, artrite reumatóide e hepatite. O portal irá oferecer ferramentas interativas, como: fóruns de debate mediados por profissionais da área da saúde, vídeos, chats e tele-conferências. Além disso, serão disponibilizados artigos do Centro Cochrane, numa versão simples destinada à pacientes. Pretende-se assim, fomentar a busca e a troca de informações científicas como forma de promoção de saúde. Será estimulada a medicina baseada em evidências, as práticas preventivas (atividade física, orientação nutricional, exames periódicos etc), assim como a co-responsabilidade em saúde pelos pacientes envolvidos...
Coordenador: Felipe Moretti
Área Temática: Saúde
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Projeto: Periferia dos Sonhos
Resumo: Este projeto tem a finalidade de introduzir graduandos da UNIFESP no trabalho com a população em situação de rua, visando à reflexão sobre inclusão e exclusão humana no espaço urbano.
Objetiva propiciar espaços para a convivência social e o desenvolvimento de ações de educação e comunicação em saúde, estimulando o estudante da universidade pública a analisar criticamente o seu papel social como membro da sociedade brasileira pautada pela desigualdade social. A metodologia de trabalho fundamenta-se na abordagem pedagógica de Paulo Freire e na perspectiva analítica do pensamento social brasileiro. A dinâmica de funcionamento do projeto prevê reuniões de estudo semanais e uma atividade de campo mensal em um equipamento social destinado ao trabalho com adultos e idosos em situação de rua na cidade de São Paulo. O projeto está vinculado ao Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Saúde, Políticas Públicas e Sociais ¿ grupo credenciado no CNPq e reconhecido institucionalmente pela UNIFESP.
Coordenador: Ana Cristina Passarella Brêtas
Área Temática: Educação
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Projeto: Elaboração de um protocolo geral de apoio técnico-científico ao Programa Bolsa Atleta do Ministério do Esportes
Resumo: A presente proposta visa criar uma metodologia científica de acompanhamento e apoio ao programa Bolsa Atleta, abrangendo aspectos da evolução da forma esportiva (competições), da dinâmica de alteração dos testes morfofuncionais e psicomotores, para gerar orientações quanto ao potencial olímpico do atleta e de suporte para o planejamento do treinamento.
Assim, será desenvolvido um processo de triagem dos atletas de maior potencial olímpico com base no modelo teórico de elite, a ser estruturado, no presente projeto, para cada modalidade selecionada. Serão propostos procedimentos de avaliação e controle de treinos visando a identificação dos pontos fortes e fracos do atleta, bem como as correções necessárias no processo de treinamento sempre pensando na melhora do desempenho. Espera-se que estás ações dêem maior efetividade ao programa Bolsa Atleta.
Coordenador: Antonio Carlos da Silva
Área Temática: Cultura
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Projeto: Projeto de Iniciação Científica (PIC) com Alunos do Projeto Adolescente Aprendiz (PAA)
Resumo: Em colaboração com o Projeto Adolescente Aprendiz (PAA) da Prefeitura do Município de Diadema, o projeto visa estabelecer um programa de iniciação científica para jovens dos dois últimos anos do ciclo fundamental e primeiro ano do ciclo médio, com concessão de bolsas de estudos de iniciação científica e obrigação de desenvolverem um pequeno projeto de pesquisa por pelo menos um ano, sob orientação de um orientador e um co-orientador, ambos do CEBRID/UNIFESP.
A parte experimental dos projetos deverá ter duração de até seis meses, a fim de permitir tempo para as leituras e redação dos relatórios (trabalhos) científicos e apresentação, após treino, dos resultados em reuniões científicas, no primeiro semestre de 2011. Seis projetos foram elaborados para este fim, abordando assuntos relacionados ao uso e cultivo de plantas medicinais, comportamento animal e um projeto ligado à Secretaria de Segurança Alimentar de Diadema, que busca avaliar o uso de alimentos pela população. Detalhes sobre as técnicas a serem empregadas, cronogramas, entre outros detalhes serão acrescentados após a seleção dos candidatos.
Coordenador: Elisaldo Luis de Araújo Carlini
Área Temática: Educação
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Projeto: Nassal - Nùcleo De Arte E Saúde Saltimbancos
Resumo: Projeto Social em parceria com a ONG Doutores da Alegria, visando a sensibilização de alunos e funcionários da UNIFESP,utilizando as várias formas de expressão artística tanto no contato com os usuários como entre os estudantes
.
Coordenador: Jorge Carlovich Filho
Área Temática: Comunicação
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Programa: Cetecapro - Centro de Treinamento Esportivo e de Capacitação Profissional
Resumo: CETECAPRO tem como objetivo a melhora da qualidade de vida de pessoas com necessidades especiais
, através de treinamento esportivo e eventos unificados; capacitação em instrumentos para processos de apoio na área de gestão de empresas da saúde, facilitando a empregabilidade dentro da quota de inclusão no mercado de trabalho; atenção à saúde dos atletas especiais; pesquisas em todas as áreas correlatas ao projeto.
Coordenador: Marinho Jorge Scarpi
Área Temática: Trabalho
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Projeto: Prevenção e Assistência às Vítimas de Violência Sexual e Doméstica - Núcleo de Prevenção e Assistência às Pessoas em Situação de Violência da Pró-Reitoria de Extensão UNIFESP/SPDM
Resumo: Este projeto tem por objetivos formar uma rede de atendimento e acolhimento para mulheres, crianças, idosos e homossexuais, idade, independente de cor, raça ou classe sócio-econômica, que sofrem ou sofreram violência
; e capacitar profissionais do complexo UNIFESP e Associação Paulista para o Desenvolvimento da Medicina (SPDM) Hospital São Paulo para além do atendimento, o acolhimento das vítimas até a reconstrução da sua auto-estima e do seu retorno ao meio social.
Coordenador: Lucila Amaral Carneiro Vianna
Área Temática: Saúde
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Programa: Programa de Reorientação da formação profissional em Saúde - Medicina (Pró - Saúde Medicina)
Resumo: A implementação do Pró-Saúde Medic ina na Unifesp prevê reestruturações no projeto político pedagógico com o objetivo de reorientar a formação do médico com o intuíto de oferecer à sociedade pofissionais habilitados para responder às necessidades da população e operacionalizar o SUS.
Está pautado num projeto pedagógico invovador que busca trabalhar as competências para o saber, saber fazer e saber agir nuna perspectiva de se buscar uma atenção à saúde mais equânime e de qualidade. Esta tarefa se mostra extremamente complexa e exige o estabelecimento de parcerias visando a correção do descompasso entre o processo de formação e os princípios e diretrizes e às necessidades do SUS. Para o desenvolvimento desta proposta foram realizadas parcerias com a Secretaria Municipal da Saúde do município de São Paulo, Embu das Artes e Diadema buscando diferentes cenários de aprendizagem na Atenção Básica. Acreditamos que este processo possibilitará à Universidade formar um profissional médico diferenciado e pautado na integralidade, promovendo de forma efetiva e de qualidade a aproximação ensino-serviço, propiciando a intersecção do mesmo em atividades práticas, paralelamente a sua formação teórica. Este processo favorecerá ao estudante visualizar a realidade do Sistema Único de Saúde, o que possibilitará uma trroca de experiência que possa qualificar o serviço, os docentes da Universidade o que refletirá diretamente na formação do estudante.
Coordenador: Rosana Fiorini Puccini
Área Temática: Saúde
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Programa: Projeto de Reorientação da Formação Profissional - Pró-saúde Fonoaudiologia
Resumo: É um programa que visa a reestruturação do projeto político pedagógico com o objetivo de reorientar a formação profissional do fonoaudiólogo e oferecer à sociedade um profissional capacitado a responder às necessidades de saúde da população, segundo os princípios e diretrizes do SUS.
O trabalho das competência se pauta para o saber, saber fazer e saber agir, exigindo para tanto, parcerias com sistemas locais de saúde, para a correção do descompasso da formação acadêmica, através da busca de diferentes cenários de ensino-aprendizagem em atenção básica. Este programa permitirá ao estudante uma troca de experiências com a população, profissionais de saúde da Rede Básica, gerando uma qualificação dos serviços e dos docentes que se refletirá diretamente, na formação discente.
Coordenador: Clara Regina Brandão de Ávila
Área Temática: Saúde
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Programa: Projeto de Reorientação da formação Profisssional do curso de Enfermagem - Pró - Saúde Enfermagem
Resumo: O projeto visa a reestruturação do projeto político pedagógico do curso de enfermagem com o intuíto de formar profissionais habilitados a responder às necessidades de saúde da população e operacionalizar o SUS, através da utuilização do trabalho de competências segundo o saber, saber fazer e saber agir.
É um projeto que estabelece parcerias com os serviços de saúde e comunidade, a saber Secretaria Municipal do Embu, Secretaria Municipal de Saúde de São Paulo, buscando cenários variados de ensino-aprendizagem, principalmente na atenção básica.
Coordenador: Maria Cristina Gabrielloni
Área Temática: Saúde
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Projeto: Projeto de Humanização do Hospital São Paulo, Hospital Universitário da UNIFESP
Resumo: Diante dos problemas e dificuldades do sistema público de saúde associado a política do MS, a diretoria do Hospital São Paulo (HSP) criou o Grupo de Trabalho de Humanização do HSP/UNIFESP (GTH), responsável pelas mudanças de atitudes dos profissionais do HSP, por meio de projetos, e que a curto prazo, poderão contribuir com a humanização do sistema público de saúde.
Coordenador: Maria Isabel Sampaio Carmagnani
Área Temática: Saúde
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Projeto: UNIFESP - Incluindo com Portas Abertas
Resumo: A UNIFESP almeja a expansão de seu Núcleo de Acessibilidade que vise a difusão de informações, sensibilização e formação de seus recursos humanos e corpo discente
A UNIFESP almeja a expansão de seu Núcleo de Acessibilidade que vise a difusão de informações, sensibilização e formação de seus recursos humanos e corpo discente, através de cursos, workshops e com a aquisição e adequações de recursos materiais, material didático específico para acessibilidade e a elaboração e reprodução de material pedagógico de orientação para acessibilidade.
Coordenador: Sandro Luiz de Andrade Matas
Área Temática: Educação
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Projeto: "Projeto de Inclusão Digital" - Objetivo: Cumprir o que Determina a Constituição Federal; Lei 8.112/90; Decreto Lei 5452/43; Lei 11.091/05; LDB; PDI; Reforma ee Ensino Superior, em Trâmite no Congresso
Resumo: Conjunto de ações processuais contínuas, de caráter profissional, educativo, social, cultural, científico e tecnológico
.
Coordenador: Maria Jose Conceição dos Santos
Área Temática: Trabalho
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Projeto: Nutrição e Saúde de Lactentes: Treinamento Para Educadores em Berçários em Centros de Educação Infantil (Ceis)
Resumo: O projeto tem como objetivo capacitar educadores e corpo técnico da direção de Centros de Educação Infantil para melhora do atendimento e educação de crianças menores de 2 anos, em relação às condições de saúde e nutrição.
Coordenador: José Augusto de Aguiar Carrazedo Taddei
Área Temática: Educação
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Projeto: Grupo Cananéia: Projeto Protejo
Resumo: Esta proposta de trabalho visa desenvolver atividades junto aos adolescentes de um abrigo, visando uma melhor inserção desses jovens no nosso contexto social, bem como levá-los a compreender a sua própria realidade.
Esta proposta surgiu a partir de contato feito com profissionais de um Abrigo localizado na Vila Mariana com o Gerente do Centro de Saúde Lívio Amato, a procura de auxílio para um melhor atendimento ao grupo de jovens abrigados. Nesse contexto, notamos a importância de desenvolver um trabgalho com estas crianças e jovens da faixa etária compreendida entre 9 e 17 anos, para discussão de temas relacionados à saúde, de demanda dessa prórpai população, enfocando a sexualidade e a auto-estima. Esse projeto também pretende oportunizar ao estudante da UNIFESP exercitar ações de extensão, ampliando o seu olhar crítico a ético em relação a jovens em situação de vulnerabilidade. Para a implementação desta proposta, utilizaremos as ferramentas sugeridas pela pesquisa participante.
Coordenador: Raquel de Aguiar Furuie
Área Temática: Saúde
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Projeto: Saber Cuidar
Resumo: O projeto Saber Cuidar se destina à comunidade do Jardim São Savério/Parque Bristol
. Seu público alvo é composto por crianças, adolescentes e idosos da comunidade, contudo, envolve no cotidiano das ações extensionistas os moradores de uma maneira geral. Por ter como eixo estruturante a Educação Popular, constroi no processo de suas ações novas parcerias - ampliando ou não o seu público à medida em que caminha.
Coordenador: Ana Cristina Passarella Brêtas
Área Temática: Saúde
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Projeto: Recriar, Realizar e Relacionar: Meio Ambiente e Família
Resumo: O projeto tem como principal finalidade instrumentalizar os graduandos para reflexão e construção de proposta de avaliação, promoção e prevenção sócio-educativa considerando a comunidade assistida e tendo como foco a saúde da criança e da família,bem como a preocupação com as questões ambientais, considerando que fazemos parte de um macro sistema.
Tem como objetivo a construção de propostas de educação em saúde, sócio ambientais e cidadania de acordo com as necessidades dos participantes da ação ampliando as possibilidades de prática desses estudantes para situações que favoreçam uma co-construção de possibilidades de ações promovendo a aproximação com a comunidade, o fortalecimento dos vínculos afetivos,sociais e culturais e ambientais.
Coordenador: Ana Lúcia de Morares Horta
Área Temática: Saúde
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Programa: Programa de Extensão em Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologias Assistivas - TECAS
Resumo: O Programa de Extensão em Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologias Assistivas -TECAS da Universidade Federal de São Paulo -UNIFESP, é um programa de extensão universitária que visa articular as atividades de ensino e pesquisa e viabilizar a relação transformadora entre a universidade e a sociedade.
Pretende estudar e avaliar as soluções de tecnologias existentes para apoio a pessoas com deficiências e idosos; aprimorá-las, customizá-las e implantá-las em centros de acesso público, de modo a beneficiar a comunidade.
Coordenador: Vagner Rogério dos santos
Área Temática: Tecnologia e Produção
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Projeto: Ponto de Encontro - Projeto de Geração de Renda
Resumo: O Ponto de Encontro é a reunião de várias iniciativas isoladas de reinserção social no CAPS UNIFESP. Partindo dos princípios da economia solidária foi criado um projeto de geração de renda e autonomia dentro do CAPS-UNIFESP. Um espaço permanente de comercialização de produtos e serviços e duas oficinas profissionalizantes, onde a gestão é realizada de maneira coletiva com os pacientes - O Bazar, o Mosaico e o Coffee Break.
Coordenador: Antonio Carlos de Oliveira Cintra Correa
Área Temática: Trabalho
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Programa de Integração Docente Assistencial entre a Universidade Federal de São Paulo - Unifesp e a Secretaria Municipal de Saúde De Diadema - Pida-Diadema
Resumo: O Programa de Integração Docente Assistencial de Diadema - PIDA Diadema - desenvolve-se no Município de Diadema desde 2010 e articula formação de estudantes e especializandos da área de saúde à assistência e pesquisa, em um sistema local de saúde.
O Programa de Integração Docente Assistencial de Diadema - PIDA Diadema - desenvolve-se no Município de Diadema desde 2010 e articula formação de estudantes e especializandos da área de saúde à assistência e pesquisa, em um sistema local de saúde. O principal objetivo é promover a atuação da universidade de forma articulada ao poder local (Secretaria Municipal de Saúde (SMS) Diadema) e à comunidade, na gestão, execução e avaliação de ações de saúde segundo princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS): a universalidade na atenção, a equidade, a integralidade, a regionalização dos serviços de saúde e controle social. Outro objetivo do programa é a capacitação tanto do estudante quanto dos profissionais de saúde da rede. No primeiro caso, propõe-se o desenvolvimento de atividades assistências nos diferentes níveis de atenção do SUS e atuação em equipe multiprofissional e interdisciplinar. No segundo caso, propõe-se desenvolver programas de educação permanente aos profissionais da área de saúde e pesquisa junto aos serviços de forma que seu produto possa reverter em novas práticas de ensino e assistência. Acredita-se que esse processo possibilitará à universidade formar um profissional diferenciado e pautado na integralidade, promovendo de forma efetiva e de qualidade a aproximação ensino-serviço, propiciando desta forma a intersecção do mesmo, em atividade práticas paralelas a sua formação teórica. A aproximação e a integração da universidade com a rede de serviços constituem fatores facilitadores da produção de conhecimento segundo as necessidades do SUS.
Coordenador: Elisabeth Niglio de Figueiredo
Área Temática: Saúde
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Projeto: Grupo de Apoio à Pacientes com Fibromialgia da Unifesp. Também denominado GAFIBRO (Grupo de Apoio à Fibromialgia)
Resumo: O GAFIBRO (Grupo de Apoio à Fibromialgia) é um projeto que oferece assistência gratuita para pacientes portadores da Síndrome da Fibromialgia.
O grupo promove encontros semanais de orientação sócio-educativa com a presença de três profissionais constantes, sendo dois da UNIFESP [Felipe Azevedo Moretti (Fisioterapeuta e gestor do Grupo) e Marly Araújo (Educadora Física do Grupo)] e uma psicóloga do Instituto Sedes Sapientiae. Além disso, o Grupo possui a supervisão de dois médicos reumatologistas docentes da universidade (Daniel Feldman Polak e Roberto Ezequiel Heymann). O Grupo oferece também palestras mensais e atividades de pesquisa e extensão, promove eventos científicos e desenvolve materiais educativos. Para maiores informações acesse www.unifesp.br/grupos/fibromialgia.
Coordenador: Daniel Feldman Pollak / Felipe Azevedo Moretti
Área Temática: Educação
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Programa: Programa de Atenção Interdisciplinar em Aleitamento Materno
Resumo: Vinculado ao Centro de Incentivo e Apoio ao Aleitamento Materno e Banco de Leite Humano (CIAAM/BLH), o presente Programa tem por missão o desenvolvimento de ações de promoção, incentivo e apoio ao Aleitamento Materno, abarcando questões relacionadas ao processo de amamentação no âmbito da assistência, ensino e pesquisa.
Caracteriza-se, ainda, pelo desenvolvimento da interdisciplinaridade na atenção à mulher, criança e família no que se refere ao aleitamento materno, alimentação complementar, atendimento psicológico, orientação para o autocuidado, alimentação no primeiro ano de vida e aperfeiçoamento de tecnologias relacionadas ao leite humano.
Coordenador: Ana Cristina Freitas de Vilhena Abrão
Área Temática: Saúde
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Projeto: Diagnóstico do Arquivo do Movimento de Saúde da Zona Leste: Potencialidades de seu Uso na Pesquisa Histórica
Resumo: O objetivo do projeto é realizar um diagnóstico do arquivo do Movimento de Saúde da Zona Leste (MSZL), que surgiu nos anos 1970, no Jardim Nordeste e em São Matheus, bairros populares da Zona Leste de São Paulo, procurando organizar a população local para reivindicar melhorias na saúde, na infraestrutura e nos serviços públicos, rapidamente se expandindo por outros bairros próximos
. Ao longo de sua atuação, o MSZL produziu uma documentação heterogênea e rica do ponto de vista histórico. São atas de reuniões, fotografias, boletins, folhetos de campanhas diversas, etc., que podem servir de base para inúmeras pesquisas em temática como saúde, movimentos sociais, urbanização, mulheres, migração, saúde, religião, etc. A maior parte desse arquivo encontra-se depositada, na atual sede do movimento, em Itaquera, na Rua Bruno Zabala, 55 (COHAB José Bonifácio), próximo ao futuro campus da UNIFESP, na Avenida Jacu Pêssego. No início deste ano de 2011, professores do Departamento de História da EFLCH/UNIFESP e a direção do MSZL iniciaram conversas no sentido de que o Centro de Memória, vinculado ao referido Departamento, elaborasse um projeto para o acervo do MSZL. Para o Departamento de História, a parceria é extremamente proveitosa, pois abrirá à pesquisa valiosa documentação. Para o MSZL, a organização e a preservação da documentação reforçam a identidade do movimento e abrem a possibilidade de utilização do acervo em atividades desenvolvidas atualmente, como, por exemplo, cursos de formação e qualificação de conselheiros municipais de saúde.
Coordenador: Janes Jorge
Área Temática: Educação
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Programa: Cuidar-te: garantindo a equidade no Cuidado às pessoas com anormalidades na pele
Resumo: O programa integra um conjunto de ações de promoção à saúde e cuidados à pessoas com anormalidades da pele e a garantia da rede social para os familiares de pessoas com: hanseníase, diabetes mellitus, meningocele, paralisia cerebral, úlcera de Buruli, dermatopatias, feridas crônicas e sequelas incapacitantes.
Atua na prevenção secundária e terciária de grupos populacionais expostas à alterações da pele, garantindo os princípos do SUS da universalidade e equidade. Participa na formação de discentes da graduação e pós graduação, além de profissionais da rede básica de serviços em consonância com a Liga Acadêmica de Feridas e GETRAFE- HSP.
Coordenador: Mônica Antar Gamba
Área Temática: Saúde
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Projeto: Projeto para Integração e Reintegração do Adolescente, Jovem e Adulto para o Desenvolvimento Ocupacional (Pirado)
Resumo: O projeto tem por objetivo contribuir para o desenvolvimento humano adequado ao enfrentamento das demandas do mundo do trabalho atual, identificando e aprimorando competencias pessoais, competencias sociais e externalidades socio-politico-economico necessarias para a construção de vida produtiva, saudavel e com qualidade na zona sul da cidade de Sao Paulo.
Coordenador: Yara Ferreira Marques
Área Temática: Educação
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"Mente Aberta" - Núcleo de Mindfulness e Promoção da Saúde
O Núcleo de Meditação Mindfulness para a Saúde ("Mente Aberta") tem a missão de promover e divulgar a meditação mindfulness aplicada à saúde no Brasil, por meio de palestras, cursos, disciplinas, sítios eletrônicos e atividades práticas voltadas às pessoas da comunidade e usuários do Sistema Único de Saúde (SUS).
Os programas de intervenção baseados na meditação mindfulness tem sido estudados mundialmente nas últimas décadas, e as evidências atuais apontam para diversos benefícios para a saúde de indivíduos e populações especiais. Pode-se citar: diminuição da recidiva de depressão em pacientes portadores de depressão maior; melhora do manejo da dor crônica; melhora dos níveis pressóricos em pacientes hipertensos; melhora do controle glicêmico em pacientes diabéticos; melhor manejo do estresse em populações hígidas, entre diversos outros.
O proponente do presente programa é docente do Departamento de Medicina Preventiva e instrutor credenciado de um programa de meditação mindfulness voltado à saúde (mindfulness-based stress reduction program), com capacitação na Inglaterra (Breathworks Institute) e EUA (Center for Mindfulness in Medicine - University of Massachusetts), com potencial para divulgar e promover e pesquisar essa prática em território brasileiro.
Home Page: www.mindfulnessbrasil.com
Coordenador: Marcelo Marcos Piva Demarzo
Área Temática: Saúde
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Programa "Fé Na Prevenção" (Prevenção Do Uso De Drogas Em Instituições Religiosas E Movimentos Afins
O programa é constituído por 3 elementos: a)o curso por educação à distância SUPERA, que tem por objetivo capacitar 5.000 pessoas vinculadas a instituições religiosas e movimentos afins em ações preventivas do uso de drogas e de outros comportamentos de risco, atendendo as orientações da Política Nacional sobre Drogas (PNAD) b) o curso de treinamento de tutores para o curso Fé na Prevenção e c) projetos de pesquisa vinculados ao curso que tem por finalidade estudar o perfil dos participantes, a adesão a este tipo de programa de capacitação e o o uso de tecnologias de ensino à distância.
O programa é constituído por 3 elementos: a)o curso por educação à distância SUPERA, que tem por objetivo capacitar 5.000 pessoas vinculadas a instituições religiosas e movimentos afins em ações preventivas do uso de drogas e de outros comportamentos de risco, atendendo as orientações da Política Nacional sobre Drogas (PNAD) b) o curso de treinamento de tutores para o curso Fé na Prevenção e c) projetos de pesquisa vinculados ao curso que tem por finalidade estudar o perfil dos participantes, a adesão a este tipo de programa de capacitação e o o uso de tecnologias de ensino à distância.
Esta capacitação de profissionais de saúde visa o aprimoramento de seus conhecimentos sobre drogas de abuso e intervenções breves. Como conseqüência desta capacitação, o atendimento prestado por estas pessoas a membros de suas comunidades será mais qualificado, beneficiando diretamente usuários e seus familiares. Desta forma, a exemplo da primeira edição do curso, na 2a edição os cursos capacitarão cinco mil pessoas e 100 tutores. O curso Fé na Prevenção será oferecido na modalidade de ensino à distância com carga horária de 90 horas e duração (três meses) e contará com os seguintes recursos didáticos: material impresso (livro-texto), ambiente virtual de aprendizagem e CD-Rom com vídeo-aula ilustrando como pode ser feita a detecção do uso de álcool e outras drogas e realizar uma intervenção breve. O grupo de tutores treinados pelo curso de formação de tutores apoiará os cursistas em relação ao conteúdo do curso, através de interação por meio de mensagens na plataforma do curso e de telefonia gratuita (0800) e coletarão dados para realização dos projetos de pesquisa.
Coordenador: Maria Lúcia Oliveria de Souza Formigoni / Mônica Parente Ramos
Área Temática: Saúde
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Programa Supera (Sistema Para Detecção do Uso Abusivo e Dependência de Substâncias Psicoativas: Encaminhamento, Intervenção Breve, Reinserção Social e Acompanhamento)
O programa é constituído por 3 elementos: a)o curso por educação à distância SUPERA, que tem por objetivo capacitar 5.000 profissionais da área de saúde em ações preventivas do uso de drogas e de outros comportamentos de risco, atendendo as orientações da Política Nacional sobre Drogas (PNAD) b) o curso de treinamento de tutores para o curso SUPERA e c) projetos de pesquisa vinculados ao curso que tem por finalidade estudar o perfil dos participantes, a adesão a este tipo de programa de capacitação e o o uso de tecnologias de ensino à distância.
Esta capacitação de profissionais de saúde visa o aprimoramento de seus conhecimentos e habilidades proporcionando uma prática mais resolutiva e efetiva no que concerne à demanda de usuários de álcool e/ou outras drogas na rede de atendimento na área da saúde. Como conseqüência desta capacitação, o atendimento prestado por estes profissionais será mais qualificado, beneficiando diretamente seus usuários. Desta forma, a exemplo da terceira edição do curso, na 4a edição os cursos capacitarão cinco mil profissionais e gestores da rede de atendimento à saúde e 100 tutores. O curso SUPERA será oferecido na modalidade de ensino à distância com carga horária de 120 horas e duração (três meses) e contará com os seguintes recursos didáticos: material impresso, ambiente virtual de aprendizagem e CD-Rom com vídeo-aula ilustrando como pode ser feita a detecção do uso de álcool e outras drogas e realizar uma intervenção breve. O grupo de tutores treinados pelo curso de formação de tutores apoiará os cursistas em relação ao conteúdo do curso, através de interação por meio de mensagens na plataforma do curso e de telefonia gratuita (0800) e coletarão dados para realização dos projetos de pesquisa.
Coordenador: Maria Lúcia Oliveria de Souza Formigoni / Mônica Parente Ramos
Área Temática: Saúde
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